O vídeo Music Painting conta de forma lírica a criação do mundo e as mudanças que ocorreram ao longo dos milênios . Junto com o mundo, o homem também mudou.

Há  um site chamado Literatura Digital que traz muitas obras digitalizadas das literaturas de língua portuguesa. Clique na imagem abaixo:


 



O  vídeo abaixo, Um dia feito de vidro 2, produzido pela Corning.

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Caros alunos da turma 103 do Colégio Pe. Colbachini, quero convidar cada um de vocês a participar deste blog.
Este blog é dedicado a armazenar materiais encontrados na rede. Estas últimas postagens dizem respeito às aulas dedicadas à obra de Miguel de Cervantes: Dom Quixote.
A tarefa que vocês realizarão e postarão neste blog é dar continuidade a história a seguir:

  Joana trabalha numa fábrica de calçados de 2a a 6a feira. Faz isso há 10 anos e sua rotina é bem conhecida. Naquele dia , porém, seria diferente. Quando Joana abriu a porta ...........................
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Musical do Engenheiros do Hawaii - Dom Quixote

Paródia de Dom Quixote. Chaves

Este vídeo é em espanhol e conta a vida resumidamente de Migluel de Cervantes , o autor de Dom Quixote.

No blog Educa Tube há muitos vídeos educativos e fáceis de achar porque estão  classificados. Este próximo vídeo , por exemplo, é um livro trailler de " Senhora" de José de Alencar encontrado no item língua portuguesa.

Visitando o blog chamado Vamos blogar  encontrei o texto  " As duas caixas" ,  de Rubem Alves. Ele faz uma reflexão sobre o ato de educar , sobre a sua filosofia do educar. 

Ele diz que em uma das caixas ele carrega a seriedade, o conteúdo e na outra ele carrega imaginação , a fantasia, a brincadeira, enfim, o lúdico. E desta forma ele alcança o equilíbrio.
Acho que quando trabalhamos com as novas tecnologias podemos abrir as duas caixas.

 

 

 

 

 

As duas caixas

Por Rubem Alves, para o Portal Aprendiz

Fernando Pessoa escrevia, lia o que escrevera e se assombrava. "Por que escrevi isto? Onde fui buscar isto? Isto é melhor do que eu..."

Coisa parecida acontece comigo. Alguém me mostra um texto e diz que fui eu quem o escreveu. Leio-o, mas não o reconheço. É como se tivesse sido escrito por uma outra pessoa. Mas, à medida em que vou lendo, vou ficando alegre. É um texto bom, melhor do que eu! Faço então as mesmas perguntas que fazia Fernando Pessoa ao ler o texto que acabara de escrever.

Sinto, então, vontade de publicar aquele texto de novo. Se ele surpreendeu a mim, é de se esperar que o mesmo aconteça com os leitores. E por que não?

Sei que Freud achava que a compulsão à repetição é um sintoma neurótico. Mas essa não é toda a verdade. Digo que o desejo da repetição pode ser a reação da alma diante da beleza. Quero ouvir de novo a "Valsinha", quero ver de novo as telas de Carl Larsson, quero comer de novo um frango com quiabo mineiro, quero ver de novo os ipês floridos...

Eu gostaria de publicar inteiros dois artigos que escrevi faz muito tempo. Eu os reli e gostei. Para que meus leitores saibam o que penso da educação. Como não posso publicá-los inteiros, vou publicar o essencial. E foi isso que escrevi:

"Explicações conceituais são difíceis de se aprender e fáceis de se esquecer. Por isso, caminho sempre pelo caminho dos poetas, que é o caminho das imagens. Em vez de explicar por meio de conceitos abstratos, vou mostrar o que digo por meio de imagens. Quem aprender as imagens terá aprendido o essencial da minha filosofia de educação."

"O corpo carrega duas caixas. Na mão direita, mão da destreza e do poder, ele leva uma caixa de ferramentas. E na mão esquerda, mão do coração e do prazer, ele leva uma caixa de brinquedos."

"Os animais não precisam de ferramentas. Seus corpos são as ferramentas de que necessitam para viver. Diferentes dos animais, nossos corpos são fracos e incompetentes. Se fôssemos depender deles para sobreviver, como os animais, há muito teríamos desaparecido da Terra. A fraqueza e a incompetência obrigaram o corpo a pensar e a criar. E foi assim que inventamos porretes, pilões, facas, flechas, redes, barcos, casas, como extensões do corpo."

"A primeira tarefa de cada geração, dos pais e das escolas, é passar aos filhos, como herança, a caixa de ferramentas. Para que eles sobrevivam e não tenham de começar da estaca zero."

"Diante da caixa de ferramentas, a primeira pergunta que um professor tem de fazer é: "Isso que estou ensinando é ferramenta para quê? De que forma esse conhecimento aumenta a competência dos meus alunos para viver a sua vida?"

Mas há uma outra caixa, na mão esquerda, a mão do coração e do prazer. Essa caixa está cheia de coisas inúteis que não servem para nada. Lá estão um livro de poemas da Cecília Meireles, a estória de "Alice no País das Maravilhas", um pé de jasmim, um quadro do Monet, uma sonata de Mozart, um banho de cachoeira, um beijo... Coisas inúteis. E, no entanto, elas são parte da vida e nos fazem sorrir. E não é para isso que se educa? Para que saibamos, além de viver, sorrir e ter prazer?

Resumo da minha filosofia de educação:
Primeiro, aprender ferramentas, para ter poder.
Segundo: aprender os brinquedos, para ter prazer

blogueira iniciante

Caros visitantes !

Estou iniciando a minha experiência na construção e alimentação do blog. Estou ansiosa para começar. Quero ter mais familiaridade com as novas tecnologias da informação.

Escolhi o nome primavera do saber  porque representa o florescer ,o novo, a curiosidade, os cheiros no ar.

Ainda levo muito tempo  para fazer coisas simples como publicar a minha foto no perfil deste blog. Por isso quero fazer este curso para usar o blog e interagir com meus alunos.

A minha proposta é usar o blog para que os alunos socializem os trabalhos apresentados nas aulas de literatura e  eu ,e também os colegas da turma, possamos fazer comentários sobre os mesmos.

Este blog pode ser uma janela virtual para outras possibilidades interativas.

Profe Claudete Pellizzari